お知らせ

カテゴリ:お知らせ

2021.08.17

学生支援事業

「環びわ湖・大学SDGsマップ2021」が完成しました!

今年度の学生支援事業では、SDGsの枠組みでとらえた滋賀の魅力の発見・発信に取り組んでいます。滋賀のシンボル・琵琶湖をとりまくように立地する14の大学のキャンパス。心を癒やす水辺、緑濃い山々のなかで、いきいきとしたキャンパスライフを学生たちが送っています。環びわ湖大学・地域コンソーシアムに加盟する大

2021.01.06

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【報告】「未来の滋賀をになう経営者・企業人のためのリカレント教育プログラム開発」中間報告会を開催しました

環びわ湖大学・地域コンソーシアムでは、12月22日(火)、ホテルボストンプラザ草津びわ湖において、滋賀経済同友会の全面的な協力を得て、「未来の滋賀をになう経営者・企業人のためのリカレント教育プログラム開発」中間報告会を開催しました。 本報告会は、県内大学等の教育研究シーズを活用したリカレント教育の具

2020.12.18

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【報告】「未来の滋賀をになう経営者・企業人のためのリカレント教育プログラム開発」第2回ワークショップを開催しました

環びわ湖大学・地域コンソーシアムでは、11月30日(月)、ホテルボストンプラザ草津びわ湖において、滋賀経済同友会の全面的な協力を得て、「未来の滋賀をになう経営者・企業人のためのリカレント教育プログラム開発」第2回ワークショップを開催しました。 本ワークショップは、現代の社会課題を踏まえ、未来の滋賀に

2020.12.15

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【参加者募集】中間報告会(12/22 草津・Web)「未来の滋賀をになう経営者・企業人のためのリカレント教育プログラム開発」

テーマ:「未来の滋賀をになう経営者・企業人」になるための学びとは<開催日時> 令和2年12月22日(火)15:30~17:30<開催場所> ホテルボストンプラザ草津びわ湖 (SOUTH WING 6階「ケネディルーム」) (滋賀県草津市草津駅西口ボストンスクエア内 JR草津駅西口より徒歩30秒) ※

2020.12.01

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【びわ湖東北部地域連携協議会】「学びのポータルサイト!学びの発見NAVI」Webサイトが公開されました

「学びのポータルサイト~5大学で網羅する学問分野篇~」Webサイトオープンびわ湖東北部地域連携協議会で取り組まれている「学びのポータルサイト!学びの発見NAVI」が公開されました。 自分に合った学問分野は何? 「触れる動画」で学び発見! 高校生の皆さん、学びたいこと探せていますか? 好きなこと、得意

2020.10.29

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【参加者募集】 第2回ワークショップ(11/30 草津・Web)「未来の滋賀をになう経営者・企業人のためのリカレント教育プログラム開発」

これからどのような企業人・経営者が必要とされているのか? 求められる企業人・経営者の資質とは? どのようにすれば、求められる資質を磨きあげることができるのか?経営者、大学教員、学生が同じテーブルで考えます。 県内企業のトップが参加し、学生と同じテーブルで議論するまたとない機会です。 学生諸君の積極的

2020.10.08

学生支援事業

「環びわ湖・大学SDGsマップ2020」が完成しました!

今年度の学生支援事業では、SDGsの枠組みでとらえた滋賀の魅力の発見・発信に取り組んでいます。滋賀のシンボル・琵琶湖をとりまくように立地する14の大学のキャンパス。心を癒やす水辺、緑濃い山々のなかで、いきいきとしたキャンパスライフを学生たちが送っています。環びわ湖大学・地域コンソーシアムに加盟する大

2020.10.01

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webサイトをリニューアルしました!

このたび、環びわ湖大学・地域コンソーシアムのwebサイトをリニューアルし、デザインを一新しました。今回のリニューアルでは、発信する情報をわかりやすくするとともに、スマートフォンやタブレットでの表示にも対応し、幅広いデバイスから見やすいように改善いたしました。また、より安全にご利用いただけるよう、通信

2020.09.18

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【募集】第1回ワークショップ(9/25彦根市-web)―未来の滋賀をになう経営者・企業人のためのリカレント教育

未来の滋賀をになう経営者・企業人にためのリカレント教育プログラム開発第1回ワークショップこれからどのような企業人・経営者が必要とされているのか?求められる企業人・経営者の資質とは?どのようにすれば、求められる資質を磨きあげることができるのか?経営者、大学教員、学生が同じテーブルで考えます。積極的に参

2020.06.17

単位互換事業

NEW

【重要】2020年度の単位互換事業の取り扱いについて(更新)

1.新型コロナウイルスによる感染拡大予防の観点から、加盟大学ではオンライン授業を実施しているところです。これから授業が開始される夏集中以降の授業については、オンライン授業の継続や3密を避けながらの対面授業の再開などについて各大学で検討がなされている最中で、多くの大学で未定となっています。2.そのよう

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